RePurp Berliner Schüler gründen Start-up: Das ist ihre Geschäftsidee
Link zum Artikel der Berliner Morgenpost.
Ein Tag im Alten Museum
Ein Tag im Alten Museum Am 6. November 2024 hatte der Leistungskurs Geschichte 12 der Carl-Zeiss-Oberschule, die besondere Gelegenheit, das Alte Museum auf der Museumsinsel Berlin zu besuchen. Das Museum, eines der ältesten und bedeutendsten Museen Deutschlands, bietet eine beeindruckende Sammlung antiker Kunst und Alltagsgegenstände, die uns tiefere Einblicke in das Leben der Menschen in der Antike gaben. Im Rahmen einer spannenden Führung erfuhren wir viel über das Thema Sklaverei in der römischen und griechischen Antike. Unser Museumsführer erzählte uns, dass Sklaverei ein zentraler Bestandteil der damaligen Gesellschaft war, und beleuchtete die unterschiedlichen Rollen und Aufgaben, die Sklaven erfüllen mussten. [...]
Kombi-Sportfest 2024
Kombi-Sportfest 2024 Am Freitag, den 27.09.2024 fand unser Kombi-Sportfest statt. Bei diesem Sportfest ergänzen wir die Bundesjugendspiele mit den Spielen aus aller Welt gemäß unserem Schulprofil „Eine-Welt-Schule“. Die Schülerinnen und Schüler starteten das Sportfest wieder mit dem Kampf um den „Schatz“ und dem Tauziehen. Beide Eröffnungsspiele haben ihren Ursprung in der Antike. Der Kampf um den „Schatz“ ist angelehnt an die Gladiatorenkämpfe und das Tauziehen entwickelte sich aus der Antike zu einer olympischen Leichtathletikdisziplin von 1900 bis 1920. Anschließend wurde unter Wettkampfbedingungen gelaufen, gesprungen und geworfen (siehe Bilder).
Wien „Auf den Spuren einer Stadt“ – zwischen Erneuerung und Geschichte
Wien „Auf den Spuren einer Stadt“ – zwischen Erneuerung und Geschichte Am 17.Juni 2024 begann unsere spannende Reise in Form einer 5-tägigen Kursfahrt nach Wien. Unser in Q1 gelerntes Wissen über die einzelnen Stadtentwicklungsepochen konnten wir in Form von Impulsreferaten anwenden und vertiefen. Als Geographinnen und Geographen erkundeten wir die Stadt Wien und tauchten den gesamten Tag in die wunderschöne Architektur und Geschichte ein. Gegen Abend hin konnten wir in unserer Freizeit selbstständig die Stadt erkunden. Besondere Lieblingsplätze waren unter anderem der Stephansplatz, das Donau-Ufer sowie die historischen Gebäude entlang der Ringstraße. Zudem vereinfachten uns die zuverlässigen öffentlichen Verkehrsmittel, verschiedene Ausflüge [...]
JugendMedienDemokratieTage 2024
Am 04. Juli 2024 besuchten die Schüler*innen der Politik Leistungskurse des 12. Jahrgangs im Jugendkulturzentrum Königstadt die "JUGEND MEDIEN DEMOKRATIE TAGE 2024". Hier konnten sich alle Schüler*innen eigenständig in offenen Panels, Workshops und Foren zu Themen & Fragen wie: Deep Fakes & Demokratie Radikalisierung im Netz Verschwörungsmythen & Aktivismus Streetart als politischer Protest Rechtsextremismus auf der ForYou Page informieren, miteinander auszutauschen und Ideen für eigene Handlungsoptionen entwickeln. Parallel konnten die Schüler*innen mit: N3ll4// OSINT-Hacktivistin // kämpft gegen Cyber- und Pädokriminelle, Hass & Hetze im Netz Eva Heiligensetzer// Journalistin & Moderatorin. Seit 2023 Host beim funk-Format "Fakecheck" Marcello Orlik// Teammitglied des Blogs "Volksverpetzer" [...]
Projekttage 2024
Projekttage 2024 Als Thema der Projekttage im Schuljahr 2023/2024 haben wir das Ziel 16 der 17 Ziele für nachhaltige Entwicklung gewählt: Aus diesem Oberthema erschlossen sich verschiedene Schwerpunkte, die in Klassen- bzw. Jahrgangsgruppenprojekten bearbeitet wurden. Es ging hierbei vor allem um die Schwerpunkte: • Alle Formen der Gewalt, • Missbrauch und Ausbeutung von Kindern und alle Formen von Gewalt gegen Kinder, • Rechtsstaatlichkeit, • Illegale Finanz- und Waffenströme sowie organisierte Kriminalität, • Korruption und Bestechung, • Zugang zu Informationen und Schutz der Grundfreiheiten. Die Gruppen dokumentierten ihre Ergebnisse mithilfe von Plakaten, die in der Schulstraße allen Schüler*innen und Besucher*innen in einer [...]
Die AG-Wahlen starten
Schaut euch hier auf der Webseite oder in der Schulstraße das diesjährige AG-Angebot an und überlegt: Womit fordere ich mich dieses Jahr heraus? Wo sehe ich noch Unterstützungsbedarf? Abgabe bis spätestens 6.September 2024
Die CZO wurde erneut zur Internationalen Nachhaltigkeitsschule ernannt
12.07.2024 An diesem verregneten Freitag sollte unser schönes Sommerfest stattfinden. Aber das Wetter entschied sich dagegen und so endete der Tag schon viel früher. Dennoch sind wir mittags in das Rote Rathaus gefahren und haben der Umweltschul-Siegel Verleihung beigewohnt. Es waren sehr viele Berliner Schulen vor Ort und alle hatten interessante Projekte gestartet, mit denen sie sich ihre Auszeichnungen verdient haben. Womit sind wir an den Start gegangen? Wir haben zum einen unser nun ausgebautes Bienen-Projekt und die Kooperation mit dem Lichtenrader Imkerverein präsentiert. Zum anderen erzählten wir von unserer #zweiteslebenfürblumen Aktion gemeinsam mit der Lidl-Filiale am Lichtenrader Damm. Und davon [...]
Erasmus-Projekt 2024 „Die Magie des Rhythmus“
Erasmus-Projekt 2024 „Die Magie des Rhythmus“ Seit dem Frühjahr 2024 ist die Carl-Zeiss-Oberschule Initiator des Projekts „Die Magie des Rhythmus“. An dem Projekt nehmen Partnerschulen aus der Türkei, Polen und Italien teil. Ziel des Projektes ist es, dass sich SchülerInnen dieser Länder interkulturell austauschen, sich besser kennenlernen und hoffentlich Freundschaften für die Zukunftschließen. Im Rahmen des Projektes (2024 -2026) werden alle teilnehmenden Länder von Schülergruppen besucht. Der erste Schüleraustausch fand im Juni 2024 statt. Ziel des ersten Austausches war unsere polnische Partnerschule „Lubelska Szkoła Realna“ in Lublin (siehe Karte. Die SchülerInnen wurden in Gastfamilien unserer Partnerschule untergebracht. Während unseres Aufenthalts haben wir die Schule, die Stadt und die Region kennenlernen und die TeilnehmerInnen haben [...]
Handpuppen erwachen zum Leben
Handpuppen erwachen zum Leben Was passiert, wenn eine eigensinnige Hexe einer Freundesgruppe die Stimmen wegzaubert? Das durften 27 Kinder der unserer Schule benachbarten KiTA Abenteuerland in einem Puppentheaterstück des Wahlkurses Kunst 7 von Frau Bördlein herausfinden. Die Schüler*innen beschäftigen sich im zweiten Schulhalbjahr 2023/24 mit dem Thema Puppentheater und gestalteten eigene Handpuppen aus Schaumstoff, Stoffen und anderen Materialien. Es entstanden liebevolle (tierische) Wesen, die in unterschiedlichen Übungen nach und nach ihren eigenen Charakter entwickelten. Um das Spiel mit den Puppen zu erproben, entwickelten die Schüler*innen ein Theaterstück, das die einzelnen Figuren zusammenführte und gemeinsam in einem spannenden Setting handeln ließ. So [...]