Erasmus-Fahrt nach Breukelen, Niederlande 07.11. – 11.11.2022 Vom 7. bis zum 11. November 2022 nahmen vier Schülerinnen der Carl-Zeiss-Oberschule (CZO) gemeinsam mit Schüler*innen unserer Partnerschulen in der Türkei, Estland, Litauen, Serbien und den Niederlanden an dem Projekt „Come together“, das in diesem Jahr in Breukelen in den Niederlanden stattfand, teil. Im Rahmen des mehrtägigen Programms lernten sich die Schüler*innen kennen und tauschten sich intensiv interkulturell aus. Durch verschiedene Aktivitäten kamen die Schüler*innen mit der niederländischen Kultur in Berührung. So lernten sie beispielsweise durch diverse Projekte in der niederländischen Partnerschule und vor allem durch die Erläuterungen ihrer Mitschüler*innen die Traditionen, die mit [...]

Erasmus-Austausch Tallinn, Estland 15.05 – 20.05. 2022 Für uns war der Austausch nach Estland ein sehr schönes Erlebnis. Wir haben die estnische Kultur und viele wunderbare Menschen kennengelernt. Wir waren in der estnischen Schule und haben versucht so gut wie möglich an dem Unterricht Teil zu nehmen. Zum Beispiel haben wir im Unterrichtsfach Handarbeiten Freundschafts-Armbänder mit den Farben unserer Flagge geflochten und diese anschließend mit den anderen Austausch Schülern ausgetauschtDie Schule war nicht extrem anders als deutsche Schulen, außer, dass man Handys benutzen darf und es ein extra WLAN für Schüler gab. Außerdem waren wir an einem See, [...]

Erasmus-Projekt nach Konya, Türkei 16.01 bis 21.01.2022 Müsste ich meine Erlebnisse auf der Reise in einem Ausdruck beschreiben wäre er: viele neue Erfahrungen. Das beginnt schon bei der Hinreise bei der ich zu ersten mal in einem Flugzeug fliege und dann auch noch zum ersten mal außerhalb Europas. In der Gastfamilie bei der ich wohnte fühlte ich mich vollkommen wohl und es war sehr interessant dort zu leben, wenn auch nur für ein paar Tage. Eines der interessantesten Dinge daran und auch generell war die Verständigung, denn mit türkisch hatte ich keinerlei Erfahrung. Trotzdem funktionierte es meist irgendwie, weil die meisten Englisch [...]